Penggunaan media gambar dalam pembelajaran bahasa inggris


Karka Anas, Sholha (2012) Pnggunaan Ma Gambar alam Mnngkakan Kmampuan Kosa Kaa Paa Maa Plajaran Bahasa Inggrs Sswa Klas I MI Tarbyaussbyan Boyolangu Tulungagung Tahun Ajaran 2011/2012. [ Skrps ]

Absrac

Kaa kunc : Ma Gambar, Kmampuan Kosa Kaa Maa Plajaran Bahasa Inggrs, Sswa Klas I. Pnlan alam skrps n laarblakang olh aanya kakuan para psra k mmaham s aau kosa kaa bahasa Asng ruama Bahasa Inggrs yang mnjakan pnghamba sswa unuk mncapa kbrhaslan mrka alam plajaran rsbu. Knyaaan skarang n, mash aa sbagan bsar yang mnganggap bahwa Bahasa Inggrs aalah bahasa yang sul (sukar) bahkan aa yang mmanangnya sbaga momok. Hal n ra kaannya ngan bagamana sorang guru alam mnyampakan mar, mnggunakan mo aau ma yang cocok unuk sswa. Salah sau ma yang awarkan pnl aalah mnggunakan ma gambar brupa flash car, harapkan ngan mnggunakan ma rsbu apa mmbanu sswa alam mmaham an mnganalsa kosa kaa alam plajaran Bahasa Inggrs, shngga rcapa ujuan pmblajaran. Fokus masalah alam pnlan n aalah 1) Bagamana pross pnggunaan ma gambar alam mnngkakan kmampuan kosa kaa paa maa plajaran Bahasa Inggrs sswa klas I MI Tarbyaussbyan Boyolangu Tulungagung? 2) Bagamana hasl pnggunaan ma gambar alam mnngkakan kmampuan kosa kaa paa maa plajaran Bahasa Inggrs sswa klas I MI Tarbyaussbyan Boyolangu Tulungagung? Tujuan ar pnlan n aalah 1) Unuk mnskrpskan pross pnggunaan ma gambar yang apa mnngkakan kmampuan kosa kaa paa maa plajaran Bahasa Inggrs sswa klas I MI Tarbyaussbyan Boyolangu Tulungagung 2) Unuk mnskrpskan hasl pnggunaan ma gambar yang apa mnngkakan kmampuan kosa kaa paa maa plajaran Bahasa Inggrs sswa klas I MI Tarbyaussbyan Boyolangu Tulungagung. Jns pnlan n aalah Pnlan Tnakan Klas (classroom acon rsarch) ngan knk pngumpulan aa mlalu s, wawancara, obsrvas, caaan lapangan an okumnas. Subyk pnlannya aalah sluruh sswa klas I MI Tarbyaussbyan Boyolangu. Unuk mnngkakan kmampuan kosa kaa Bahasa Inggrs sswa alam pnlan n susun 2 sklus ngan ap sklus rr aas 4 ahap yau: prncanaan, plaksanaan nakan, obsrvas an rflks. Analss aa lakukan ngan cara (1) mruks aa, (2) mnyajkan aa, an (3) mnympulkan aa. Hasl pnlan, pmblajaran kosa kaa Bahasa Inggrs ngan mnggunakan ma gambar brupa flash car apa mmbua sswa mrasa snang, akf, anusas, an mmlk prhaan pnuh alam blajar. Slan u, apa mnngkakan pmahaman sswa rhaap mar sra mnngkakan kmampuan kosa kaanya. Hal n apa bukkan ar hasl blajar sswa yang rus mngalam pnngkaan paa sap akhr sklus, sbaga brku: nla raa-raa hasl blajar paa s akhr sklus I aalah 78,82 yang braa paa krra bak, sangkan paa s akhr sklus II aalah 86,47 an braa paa krra sanga bak. Hal n mnunjukkan pnngkaan sbsar 7,65. Sangkan sswa yang unas paa sklus I aalah 70,59% an mnngka paa sklus II sbsar 11,76% mnja 82,35%. Dar aa rsbu rlha bahwa pnggunaan ma gambar apa mnngkakan kmampuan kosa kaa maa plajaran Bahasa Inggrs sswa klas I MI Tarbyaussbyan Boyolangu Tulungagung ahun ajaran 2011/2012.

Dalam pross blajar mngajar Bahasa Inggrs, ak sk guru yang brusaha mmbanu sswa mrka agar mampu mnguasa bahasa Inggrs. Spr slalu brharap agar sswa mrka fash brbcara (convrsaon) aau pana brskus alam bahasa Inggrs.

Sorang guru harus mmlk kramplan an sumbr yang banyak unuk mngajar alam klas agar apa mmbua sswa mmlk pngahuan asar. Salah sau sumbr yang fkf alam sbuah pmblajaran aalah ngan mnggunakan ma (nsruconal as). Ma mrupakan salah sau fakor pnng unuk mnukung sukssnya pross pmblajaran alam klas.

 

Pmanfaaan Ma Dalam Blajar Bahasa Inggrs

Dalam pmblajaran Bahasa Inggrs, pmanfaaan ma sanga sarankan karna, apa mmbau sswa alam :

    Mmbanu mnyrhanakan pross pmblajaran bahasa InggrsSswa ja rmovas an mna blajar bahasa InggrsMmbua sswa muah mmaham apa ang sampakan olh guruMmbua pross blajar lbh mnark an nrakf

Salah sau ma yang apa jakan unuk blajar aalah gambar. Gambar bsa jakan sbuah ma unuk mngajar rhaap psra k. Hal n karnakan gambar apa mnrjmahkan sbuah nformas agar lbh muah paham. Ka mnympulkan ssuau aau brpnapa ak hanya prolh ar mnngar aau mmbaca saja, ap juga ar apa yang ka lha skllng ka.

Gambar yanbg gunakan unuk pross blajar mngajar juga bukan yang asal-asalan yaa, Karna gambar sn juga harus mmnuh krra anaranya aalah :

Baca Juga : Cara mngajarkan bahasa Inggrs paa anak rumah?

 

 

1. Easy o prpar (muah sapkan)

Apakah gambarnya muah bua? Jka sul unuk sapkan aau mmakan waku ua aau ga jam unuk mnyapkannya unuk sbuah kgaan mana ka prlu waku banyak unuk klas yang lan, maka ma u ak layak unuk bua.

Ja sbaknya, gambar yang ka bua u harus muah bua bahkan muah apakan sra murah harganya.

2. Easy o organz (muah gunakan aau opraskan)

Apakah ma rsbu muah gunakan klas?. Jka sul unuk bawa, aau sul unuk gunakan klas, akan mrpokan guru snr maupun bsa mnya waku klas.

3. Inrsng (mnark)

Apakah manya mnark bag sswa an guru?. Pnggunaan buku ks mungkn lbh cpa lakukan namun aa kalanya ak slamanya mnark unuk gunakan.

Manngful an Auhnc (brmakna an onk)
Apakah gambar yang gunakan rlvan ngan konks an ujuan pmblajaran? Jka ssua maka ma rsbu suah kaakan brmakna.

Suffcn amoun of languag (Dapa mnambah aau mngmbangkan kmampuan brbahasa)
Apakah slah mnggunakan ma gambar sswa lbh bak ar paa ak mnggunakan gambar? Bla ngan gambar sswa lbh mmaham pmblajaran, an mrka bsa lbh rmovas lag unuk blajar, msalnya unuk mngmukakan pnapa (spakng) ssw ja lbh bran maka pnggunaan gambar rsbu sangalah pa.

Harnya ma gambar sanga pnng sbaga sarana unuk mnjmbaan brhaslnya ujuan pmblajaran Bahasa Inggrs, khususnya spakng.

Aa bbrapa pranan gambar alam pmblajaran spakng yang sanga prlu  paham, anaranya:

    Gambar apa mmovas sswa an mmbua mrka mmprhakan sra ngn ku sra alam pross pmblajaran bahasa InggrsBrkonrbus unuk mnja acuan alam prcakapan aaupun brcra.Dapa mnyakan nformas yang akan mnja bahan skus sswa.

Mlha ar pnngnya manfaa pnggunaan ma gambar alam pmblajaran Bahasa Inggrs, khususnya spakng ahrapkan nannya apa mmovas para guru Bahasa Inggrs unuk mngajar lbh bak lag, novaf, mnark, an brmakna.

Langkah langkah mnggunakan ma gambar alam pmblajaran?

Aapun mnuru Kosash (2007 : 17) langkahlangkah mnggunakan ma gambar alam pmblajaran aalah sbaga brku : (1) Guru mnggunakan gambar ssua ngan prumbuhan an prkmbangan sswa, (2) Guru mmprlhakan gambar kpaa sswa pan klas, (3) Guru mnrangkan plajaran ngan mnggunakan gambar, (4) …

Apa u ma pmblajaran gambar?

Ma gambar aalah suau bnuk vsual yang gunakan alam pross pmblajaran. Ma n ak mmlk unsur suara an hanya apa lha.

Bagamana pnggunaan ma pmblajaran yang pa?

Sbagamana yang sbukan Asyhar (2012) krra yang prlu prhakan alam pross pmlhan ma pmblajaran sbaga brku:. Jlas an rap. … . Brsh an mnark. … . Cocok ngan sasaran. … . Rlvan ngan opk yang ajarkan. … . Ssua ngan ujuan pmblajaran. … . Praks, luws, an ahan. … . Brkualas bak..

Ma apa saja yang apa gunakan unuk pmblajaran an brkan conohnya?

16 Macam Macam Ma Pmblajaran Srhana, Sswa Ja Bah Blajar. Gambar. Macam macam ma pmblajaran srhana gambar yang maksu sn rmasuk foo, luksan/gambar, an sksa. … . Gambar ja. … . Gambar Gars (sksa) … . Gambar am. … . Gambar foograf. … . Pa an Glob. … . Grafk. … . Grafk lngkaran..



Selengkapnya Disini

Leave a Reply

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *