Bagaimana akibatnya jika pengembangan ilmu itu tidak sesuai dengan nilai Pancasila?


Pancasla sbaga asar nla pngmbangan lmu unuk masa pan mmlk bbrapa pngran. Prama, bahwa sap lmu pngahuan an knolog yang kmbangkan Inonsa harus asarkan paa nla-nla Pancasla. Kua, bahwa nla-nla Pancasla mampu mngnalkan pk agar ak kluar ar cara brpkr an cara brnak bangsa Inonsa. Kga, bahwa pngmbangan pk harus harus brakar ar buaya an olog bangsa Inonsa aau yang lbh knal ngan slah ngnsas lmu. Bbrapa hal yang mrupakan urgns ar Pancasla sbaga asar nla pngmbangan lmu yau lmu pngahuan yang kmbangkan Inonsa spnuhnya brornas paa Bara (wsrn orn), kbuuhan pasar sra blum mlbakan masyaraka luas shngga hanya mnyjahrakan klompok l yang mngmbangkan lmu (scns orn).

Olh sbab u, pnng unuk mmaham sap asar nla yang rkaung alam sla-sla Pancasla. Sla prama, Kuhanan Yang Maha Esa brkaan nang upaya pnyaaran, bahwa manusa hup una bara sang mnmpuh ujan an hasl ujan akan mnnukan khupannya yang aba akhra nan. Ujan yang haap rsbu brkaan ngan kora manusa sabaga khalfah muka bum yang branggung jawab unuk mmakmurkan bum bukan jusru mmbua krusakan bum. Pngaplkasan ar sla prama n yau brkaan ngan ko k lmah an knsnyuran spr mnjunjung ngg kslamaan, kshaan, an ksjahraan masyaraka; brprlaku rhorma, branggung jawab, s an aa auran unuk mnngkakan khormaan, rpuas an kmanfaaan profssonal, an lan-lan, aalah suau manfsas prbuaan unuk kbakan rsbu. Sla kua, Kmanusaan yang Al an Braab mmbrkan arahan, bak brsfa unvrsal maupun khas rhaap lmuwan an ahl knk Inonsa. Asas kmanusaan aau humansm mnghnak agar prlakuan rhaap manusa harus ssua ngan koranya sbaga manusa. Sla kga, Prsauan Inonsa mmbrkan lanasan snsal bag klangsungan  Ngara Ksaauan Rpublk Inonsa (NKRI). Unuk u, lmuwan an ahl knk Inonsa prlu mnjunjung ngg asas Prsauan Inonsa n alam ugas-ugas profsonalnya. Suau pkrjaan aau ugas yang krjakan brsama ngan smanga nasonalsm yang ngg apa mnghaslkan proukvas yang lbh opmal. Sla kmpa, Krakyaan yang Dpmpn olh Hkma Kbjaksanaan alam Prmusyawaraan/Prwaklan mmbrkan arahan asa krakyaan, yang mnganung ar bahwa pmbnukan ngara rpublk Inonsa n aalah olh an unuk smua rakya Inonsa. Sap warga ngara mmpunya hak an kwajban yang sama rhaap ngara. Dmkan pula halnya ngan lmuwan an ahl knk wajb mmbrkan konrbus sbasar-bsarnya ssua kmampuan unuk kmajuan ngara. Sla klma, Kalan Sosal bag Sluruh Rakya Inonsa mmbrkan arahan agar slalu usahakan ak rjanya jurang (gap) ksjahraan anara bangsa Inonsa. Ilmuwan an ahl knk yang mnglola nusr prlu slalu mngmbangkan ssm yang mmajukan prusahaan, skalgus mnjamn ksjahraan karyawan.

    HomPancaslaNILAI-NILAI PANCASILA SEBAGAI DASAR PERKEMBANGAN IPTEK

NILAI-NILAI PANCASILA SEBAGAI DASAR PERKEMBANGAN IPTEK

03 Fb 2021

by: Ch. Mgawa Trawnaa

Pancasla bukan mrupakan olog yang kaku an ruup, namun jusru brsfa rformaf, nams, an anspaf. Dngan mkan Pancasla mampu mnysuakan ngan prubahan an prkmbangan lmu pngahuan an knolog (IPTEK) yau ngan ap mmprhakan namka aspras masyaraka. Kmampuan n ssungguhnya ak brar Pancasla u apa mngubah nla-nla asar yang rkanung, ap lbh mnkan paa kmampuan alam mngarkulaskan suau nla mnja akvas nyaa alam pmcahan masalah yang rja (novas knolog canggh). Aa bbrapa mns pnng sbuah olog, yau:
Dmns Raly.
Yau nla-nla asar yang rkanung alam olog rsbu scara rl brakar alam hup masyaraka aau bangsanya, ruama karna nla-nla asar rsbu brsumbr ar buaya an pngalaman sjarahnya.
Dmns Ialsm.
Yau nla-nla asar olog rsbu mnganung alsm yang mmbr harapan nang masa pan yang lbh bak mlalu pngalaman alam prakk khupan brsama ngan brbaga mnsnya.
Dmns Flksbly.
Maksunya mns pngmbangan Iolog rsbu mmlk kkuasaan yang mmungknkan an mrangsang prkmbangan pmkran-pmkran baru yang rlvan ngan olog brsangkuan anpa mnghlangkan aau mngngkar hakka aau ja r yang rkanung alam nla-nla asarnya.
Nla-nla yang rkanung alam Pancasla u hal-hal yang rpnng alam prkmbangan lmu an knolog. Prkmbangan IPTEK saa n an masa yang akan aang u sanga cpa.
Paa umumnya para pakar spaka bahwa cr uama yang mlaarblakang ssm aau mol manapun ar suau prkmbangan IPTEK an masyaraka morn, aalah raja rasonalas yang ngg alam ar bahwa kgaan-kgaan alam masyaraka mkan rslnggara brasarkan nla-nla an alam pola-pola yang objkf an fkf, kmbang yang sfanya prmoral, srmonal aau rasonal.
Draja rasonalas yang ngg u grakkan olh prkmbangan-prkmbangan lmu pngahuan an knolog. Olh karna u, nla-nla pancasla u sanga mnorong an mnasar akan prkmbangan ar lmu pngahuan an knolog yang bak an rarah. Dngan Nla-nla Pancasla rsbu, prlu mnja ksaaran masyaraka bahwa unuk mnngkaakan IPTEK Inonsa, sjak n masyaraka harus mmlk an mmgang prnsp an ka yang kukuh sra brlanaskan paa Nla-nla Pancasla yang mrupakan kprbaan khas Inonsa.
D sn lak anangan bag Inonsa, yau mngmbangkan khupan bangsa yang brbass IPTEK anpa khlangan ja r (nla-nla Pancasla). Hal n brar aa nla-nla asar yang ngn prahankan bahkan ngn prkua. Nla-nla u suah jlas, yau Pancasla. Dasar Kuhanan Yang Maha Esa, yang bag bangsa Inonsa aalah mulak. Jka ku panangan-panangan skular una Bara, yang lmunya plajar an ja rujukan para cnkawan, sprnya brjalan brlawanan. Dalam masyaraka morn yang brbass IPTEK, rlha kcnrungan lunurnya khupan kagamaan. Ja, n bukan anangan yang srhana, ap pnng, karna lanasan moral, sgnap mprav moral, an konsp mngna kmanusaan, kalan, an kbraaban, aalah kmanan an kakwaan.
Konsp Pancasla sbaga Paragma Pmbangunan IPTEK
Dalam upaya mwujukan ksjahraan an pnngkaan harka an marabanya maka manusa mngmbangkan Ilmu Pngahuan an Tknolog (IPTEK). IPTEK paa hakkanya mrupakan suau hasl krafas rohan manusa. Unsur jwa (rohan) manusa mlpu akal, rasa an khnak. Akal mrupakan pons rohanah manusa yang brhubungan ngan nlkualas, rasa mrupakan hubungan alam bang ss an khnak brhubungan ngan bang moral (ka).
Aas asar krafas akalnya ulah maka manusa mngmbangkan IPTEK unuk mngolah kkayaan alam yang sakan olh Tuhan yang Mahasa. Olh karna u ujuan yang snsal ar IPTEK aalah smaa-maa unuk ksjahraan uma manusa. Dalam masalah n pancasla lah mmbrkan asar-asar nla bag pngmbangan IPTEK m ksjahraan hup manusa. Pngmbangan IPTEK sbaga hasl buaya manusa harus asarkan paa moral kuhanan an kmanusaan yang al an braab ar sla-sla yang rcanum alam pancasla.
Pancasla yang sla-slanya mrupakan suau ksauan yang ssmas haruslah mnja ssm ka alam pngmbangan IPTEK.
Sla Kuhanaan yang Mahasa.
Sla n mngklomnaskan lmu pngahuan, mncpakan ssuau brasarkan prmbangan anara rasonal an rasonal, anara akal, rasa an khnak. Brasarkan sla n IPTEK ak hanya mmkrkan apa yang mukan bukkan an cpakan ap juga prmbangkan maksunya an akbanya apakah mrugkan manusa skarnya aau ak. Sla n mnmpakan manusa alam smsa bukan sbag pusanya mlankan sbaga bagan yang ssmak ar alam yang olahnya.
Conoh prkmbangan IPTEK ar sla kuhanan yang maha sa aalah mukannya knolog ransfr n sl aau yang knal ngan knolog klonng yang alam prkmbangannya pun mash mnua korovrs. Prsoalannya aalah rka ngan aanya “nrvns pncpaan” yang smsnya lakukan olh Tuhan YME. Bag yang bragama muslm, paa sura An-naaz’aa aya 11-14 syarakan aanya suau prkmbangan knolog alam khupan manusa yang mngarahkan paa khupan kmbal ar ulang blulang. “apakah (akan bangkkan juga) apabla kam lah mnja ulang blulang yang hancur luma?”, mrka brkaa “kalau mkan u aalah suau pngmbalan yang mrugkan”. Ssungguhnya pngmbalan u hanya sau kal upan saja, maka ngan sra mra mrka hup kmbal prmukaan bum”.
Sla kmanusaan yang al an braab
Mmbrkan asar-asar moralas bahwa manusa alam mngmbangkan IPTEK haruslah brsfa braab. IPTEK aalah sbaga hasl buaya manusa yang braab an brmoral. Olh karna u pngmbangan IPTEK harus asarkan paa hakka ujuan m ksjahraan manusa. IPTEK bukan unuk ksombongan, kcongkakan an ksrakahan manusa namun harus abkan m pnngkaan harka an maraba manusa.
Sla prsauan Inonsa
Mngklomnaskan unvrsal an nrnasonalsm (kmanusaan) r sla-sla lan. Pngmbangan IPTEK arahkan m ksjahraan uma manusa rmasuk alamnya ksjahraan bangsa Inonsa. Pngmbangan IPTEK hnaknya apa mngmbangkan rasa nasonalsm, kbsaran bangsa sra kluhuran bangsa sbaga bagan ar uma manusa una.
Sla krakyaan yang pmpn olh hkmah kbjaksanaan alam prmusyawaraan/prwaklan
Arnya mnasar pngmbangan IPTEK scara mokras. Arnya sap orang haruslah mmlk kbbasan unuk mngmbangkan IPTEK. Slan u alam pngmbangan IPTEK sap orang juga harus mnghorma an mngharga kbbasan
oranglan an harus mmlk skap rbuka. Arnya rbuka unuk krk, kaj ulang maupun banngkan ngan pnmuan or-or lannya.
Sla kalan sosal bag sluruh rakya Inonsa
Conoh ar sla klma n aalah mukannya varas bb unggul pa Closar ar knk raas. Pnmuan n aalah hasl buah karya anak bangsa. Dharapkan alam prkmbangan swasmbaa pangan n nannya akan mnsjahrakan rakya Inonsa an mmbrkan rasa kalan slah ngkakannya jumlah prouks shngga paa prjalanannya rakya ar brbaga golongan apa mnkma bras brkualas ngan harga yang rjangkau.
Tak apa pungkr bahwa prkmbangan IPTEK wasa n sanga psa, an mmbawa kmajuan brbaga bang khupan. Saa n manusa ak apa hup anpa banuan knolog. D sampng ampak posf rapa juga ampak ngaf ar prkmbangan kmajuan IPTEK. Planggaran IPTEK pun mash rja sgala bang khupan masyaraka Inonsa.
Kmajuan prkmbangan IPTEK Inonsa spnuh-pnuhnya ssua ngan Tujuan Ngara Rpublk Inonsa yang ruang scara jlas alam pmbukaan UUD 1945 paa alna mpa, brbuny : “Mlnung sgnap bangsa Inonsa an sluruh umpah arah Inonsa, mmajukan ksjahraan umum, mncraskan khupan bangsa, mlaksanakan krban una yang brasarkan kmrkaan, pramaan aba an kalan sosal” Dapa smpulkan ujuan Ngara Rpublk Inonsa aalah ujuan prlnungan, ksjahraan, pncrasan, an pamaan. Olh karna u prkmbangan IPTEK Inonsa harus asar nla-nla s ssua ngan asar ngara Inonsa ,yau Pancasla:
1. Nla-nla Pancasla mnja sumbr movas bag prkmbangan Ilmu Pngahuan an Tknolog (IPTEK) nasonal alam mncraskan bangsa yang mmpunya nla-nla Pancasla ngg sra mngakkan kmrkaan scara uuh, kaulaan an maraba nasonal alam wuju ngara Inonsa yang mrka.
2. Nla-nla Pancasla sbaga asar Prkmbangan IPTEK karna Nla-nla pancasla u sanga mnorong an mnasar akan prkmbangan ar lmu pngahuan an knolog yang bak an rarah. Dngan Nla-nla Pancasla rsbu, prlu mnja ksaaran masyaraka bahwa unuk mnngkakan IPTEK Inonsa, sjak n masyaraka harus mmlk an mmgang prnsp an ka
yang kukuh sra brlanaskan paa Nla-nla Pancasla yang mrupakan kprbaan khas Inonsa.
Rfrns:
1. hps://www.acama.u/38145256/PANCASILA_SEBAGAI_DASAR_PENGEMBANGAN_IPTEK_DAN_IMPLEMENTASI_DALAM_IKM?mal_work_car=vw-papr
2. Dka CB Pancasla (CHAR0613) olh Tm CBDC, ak rbkan

Shar o your frns

Apa akbanya jka pngmbangan pk brasarkan nla nla Pancasla?

Dalam sbuah pngaruh IPTEK ar paa nla Pancasla aalah ngan muahnya rbnuk sbuah pnybaran nformas yang lakukan ngan mngunakan sosal ma yang mana mnybarnya bra hoax an juga pngmbangan konolog yang mana akan mrusak moral yang mana mlk olh bangsa Inonsa u snr.

Knapa alam pngmbangan lmu Inonsa harus ssua ngan nla nla Pancasla?

Prama, bahwa sap lmu pngahuan an knolog yang kmbangkan Inonsa harus asarkan paa nlanla Pancasla. Kua, bahwa nlanla Pancasla mampu mngnalkan pk agar ak kluar ar cara brpkr an cara brnak bangsa Inonsa.

Apa an bagamana bnuk anangan Pancasla sbaga asar pngmbangan lmu?

Hal n mnunjukkan rapa anangan pancasla sbaga asar nla pngmbangan lmu spr kapalsm yang mnguasa prkonoman una, akbanya ruang bag pnrapan nla nla pancasla sbaga asar nla pngmbangan lmu mnja rbaas.

Mngapa pngmbangan lmu harus slalu brpaok paa pnrapan Pancasla branly?

Mngapa pngmbangan lmu harus slalu brpaok paa pnrapan Pancasla? Pancasla sbaga asar pngmbangan lmu harus asar ngan Nla- nla rsbu agar ujuan bangsa apa rcapa ngan bak, jka ak asar ngan nla rsbu ujuan bangsa akan gagal & brakba faal unuk bangsa Inonsa.



Selengkapnya Disini

Leave a Reply

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *